• Educativa na propedêutica das aprendizagens e no afinamento das praxias coordenativas.

• Cognitiva no plano do processamento informacional como no: déficit de atenção, de memória, de organização perceptiva, simbólica e conceptual.

• Corporal como na disprazia, desarmonia tônico-emocional, instabilidade postural, do esquema corporal e da lateralidade, estruturação espacial e temporal, perturbações da imagem corporal e problemas psicossomáticos.

• Aquática na propedêutica das dificuldades físico-afetivas, onde o espaço aquático proporciona uma contenção natural do corpo que sente, fala e se comunica.

• Relacional como em dificuldades de comunicação e de contato, inibição, hiperatividade, agressividade, limite e afetividade.